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我校于2022年經(jīng)聊城市政府批準(zhǔn)成立，現(xiàn)有教職工200人，50個(gè)教學(xué)班，2300余名學(xué)生。設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、幼兒保育、會(huì)計(jì)事務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、建筑工程施工、康復(fù)護(hù)理、機(jī)電等八個(gè)專(zhuān)業(yè)和四個(gè)夏季高考班。

學(xué)校成立兩年以來(lái)，全校師生并肩努力，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、更新職業(yè)教育觀(guān)念和改進(jìn)工作方法，提高軟硬件實(shí)力，構(gòu)建新時(shí)代職業(yè)教育教學(xué)體系。教師充分研判學(xué)生學(xué)情，以扭轉(zhuǎn)學(xué)生思想、培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為突破點(diǎn)，合理開(kāi)展教育教學(xué)工作；學(xué)生積極進(jìn)行自我糾錯(cuò)，以重塑自我為目標(biāo)，主動(dòng)付諸學(xué)習(xí)實(shí)踐，重構(gòu)知識(shí)框架。逐漸形成了作風(fēng)優(yōu)、師風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的翰文中職新氣象。我校校園風(fēng)景如畫(huà)，布局合理，體育場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、輪滑場(chǎng)等各種體育場(chǎng)地標(biāo)準(zhǔn)、齊備。校園安全機(jī)構(gòu)健全，教學(xué)、生活設(shè)施完備，配備有計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室、電商直播室、舞蹈室、鋼琴房、護(hù)理室等實(shí)訓(xùn)室。并以學(xué)?！墩鲁獭窞楹诵闹贫送暾囊?guī)章制度，建立了完善的招生政策和工作紀(jì)律，面向社會(huì)公開(kāi)承諾誠(chéng)信招生、陽(yáng)光招生。建立健全了學(xué)籍管理制度。

對(duì)于學(xué)生管理，一是我校采取“ 四+N ” 級(jí)督導(dǎo)制，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、立體化管理。①學(xué)校一級(jí)督導(dǎo)：每大周不定期與各科室進(jìn)行全方位聯(lián)合督導(dǎo)檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決，不拖拉。②科室二級(jí)督導(dǎo)：教務(wù)處、德育處每天進(jìn)行課堂、衛(wèi)生、紀(jì)律等細(xì)節(jié)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行考核量化。③自管會(huì)三級(jí)督導(dǎo)：學(xué)生自管會(huì)每天在德育處領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)衛(wèi)生、紀(jì)律等細(xì)節(jié)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題反饋到問(wèn)題年級(jí)進(jìn)行整改。④年級(jí)四級(jí)督導(dǎo)：各年級(jí)每天不定時(shí)對(duì)課堂、衛(wèi)生、紀(jì)律、物品擺放、師生儀容儀表等細(xì)節(jié)進(jìn)行督促提醒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。⑤N級(jí)督導(dǎo)：全校各班級(jí)以及各搭班教師每天隨時(shí)對(duì)班級(jí)內(nèi)的課堂、衛(wèi)生、紀(jì)律、物品擺放等進(jìn)行提醒和整改。二是實(shí)行一生一策生涯規(guī)劃暨“X+1”全員育人導(dǎo)師制。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，制定出切合學(xué)生自身實(shí)際的幫扶提升方案，每大周利用業(yè)余時(shí)間和學(xué)校規(guī)定時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行談心，充分發(fā)揮導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的親和力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想上交流，學(xué)習(xí)上指導(dǎo)，生活上幫扶，讓教師分包跟進(jìn)，做到“不放棄，不拋棄"。用學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)激發(fā)其思想上的進(jìn)取，學(xué)習(xí)上的興趣，人生上的樂(lè)觀(guān)，真正構(gòu)建起以“管理育人，教書(shū)育人，服務(wù)育人，愛(ài)心育人，全員育人，全程育人，全方位育人”的導(dǎo)師育人教育新機(jī)制，真正做到學(xué)生人生成長(zhǎng)、成才的導(dǎo)師。三是加強(qiáng)學(xué)校、家庭教育兩條線(xiàn)一起抓，重視家校合作助學(xué)管理。建立以學(xué)校、班級(jí)為單位的兩級(jí)家校委員會(huì)，共同參與學(xué)校管理，邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)餐廳、進(jìn)宿舍，與學(xué)生同聽(tīng)課、同就餐、同活動(dòng),給孩子成人成才保駕護(hù)航！四是成立女生發(fā)展中心，為女生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。結(jié)合現(xiàn)階段中職學(xué)校女生難管理的實(shí)際情況，有針對(duì)性的研究應(yīng)對(duì)策略，為女生的健康成長(zhǎng)提供全方位指導(dǎo)。

學(xué)校教學(xué)教研工作，1.采取“三二五”大單元激情課堂教學(xué)模式進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)。針對(duì)不同學(xué)生采取不同的教學(xué)方法，對(duì)高中知識(shí)甚至相關(guān)初中知識(shí)進(jìn)行細(xì)化，采用一知識(shí)設(shè)置一活動(dòng)，讓全體學(xué)生參與課堂，放慢授課速度，攻克教學(xué)難點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重構(gòu)學(xué)生知識(shí)框架，重視學(xué)生課后知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.加強(qiáng)教師自備、集備和大集備與教研活動(dòng)，重視教學(xué)過(guò)程監(jiān)督。制定完善的教學(xué)、教研、集備、聽(tīng)評(píng)課制度和計(jì)劃，以抓方案與落實(shí)、抓集備與教研、抓課堂與輔導(dǎo)、抓檢測(cè)與評(píng)價(jià)、抓實(shí)訓(xùn)與活動(dòng)等“五個(gè)抓手”加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程監(jiān)督。使教學(xué)步步為營(yíng)、扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)習(xí)一點(diǎn)，練習(xí)一點(diǎn)，掌握一點(diǎn)。3.抓規(guī)范、重訓(xùn)練，夯實(shí)教師基本功；研課標(biāo)、研教材，把握高考方向。我校對(duì)新教師采取多元培訓(xùn)，以老教師示范課、新教師過(guò)關(guān)課、師徒結(jié)對(duì)一帶一捆綁過(guò)關(guān)課、學(xué)科帶頭人示范課、外出參觀(guān)學(xué)習(xí)、研究高考考試標(biāo)準(zhǔn)、做高考試題等方式提高教師課堂掌控和駕馭能力，把握高考方向。4.課程思政，確保學(xué)生成人成才。我校注重推動(dòng)以“課程思政”為目標(biāo)的課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課程設(shè)置，完善教學(xué)設(shè)計(jì)，梳理各門(mén)課程所蘊(yùn)含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能，融入課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)思想政治教育與知識(shí)體系教育的有機(jī)統(tǒng)一。5.產(chǎn)教融合，助推學(xué)生學(xué)技并行。我校多次派學(xué)生到電商實(shí)訓(xùn)基地和幼兒園進(jìn)行實(shí)習(xí)，深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，為社會(huì)持續(xù)輸送高技能、強(qiáng)知識(shí)的人才，全面提升我校學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能及文化水平。